跳至内容

Edu指南

领先的教育媒体与智库。全球视野,启发终身成长与幸福。

  • 动态
  • 行业
    • 产品
  • 大公司做教育
  • 创投研究
  • 全球市场
    • 宏观经济
  • 教育专访
  • 观点
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作

2026年5月22日 Edu指南
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限

2026年5月21日 Edu指南
教育 教育专访 观点

对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间

2026年5月19日 Edu指南
动态 大公司做教育 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?

2026年5月15日 Edu指南
产品 全球市场 动态 教育 美国前沿 行业 观点

“跳出机器人思维的局限”:如何防止AI退化你的大脑能力

2026年5月13日 Edu指南
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限
对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
教育 教育专访 观点
对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?
动态 大公司做教育 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
教育培训行业现状分析(一)
产品
教育培训行业现状分析(一)
教育培训行业现状分析(二)
产品
教育培训行业现状分析(二)
教育培训行业现状分析(三)
产品
教育培训行业现状分析(三)
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作
斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限
对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
教育 教育专访 观点
对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?
动态 大公司做教育 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点
AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?
动态 行业

双减新规后,中国父母寻找新方法让孩子获得升学优势

2021年11月26日 Edu指南

“自从新规限制以来,家长们一直在寻找新的途径,让他们的孩子在…

动态 行业 观点

北京市教委主任刘宇辉:“双减”引发的新时期教育思考

2021年11月25日 Edu指南

“双减”是对教育生态的重塑

动态 行业

中共中央、国务院发布新时代老龄工作意见:扩大老年教育资源,将老年教育纳入终身教育体系

2021年11月24日 Edu指南

扩大老年教育资源,将老年教育纳入终身教育体系

产品 全球市场 动态 经营策略 行业

连获B+轮、C轮融资,三节课后显慧:新职业教育B2B模式有更好的复利和LTV,千亿赛道将有更多大公司诞生

2021年11月23日 Edu指南

“这是一个1500-2000亿元的市场,并且市场在放大。”

产品 动态 大公司做教育 行业

上市不到半年,股价下跌超80%,掌门教育遭美投资者集体诉讼

2021年11月22日 Edu指南

Edu指南讯 近日,美国律师事务所Robbins Gelle…

文章分页

1 … 104 105 106 … 169

教育专访

对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
教育 教育专访 观点
对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间
对话哈佛教授:面对现代困境,我们能从文化进化学到什么 | Edu指南对话系列
动态 教育 教育专访 美国前沿 行业 观点
对话哈佛教授:面对现代困境,我们能从文化进化学到什么 | Edu指南对话系列
商学院教授:我们对商业公司成功的理解,可能都是错的
动态 教育 教育专访 美国前沿 观点
商学院教授:我们对商业公司成功的理解,可能都是错的
对话诺奖得主Katalin:在人迹未至的道路,我始终相信自己在做很重要的事情
产品 动态 教育 教育专访 美国前沿 行业 观点
对话诺奖得主Katalin:在人迹未至的道路,我始终相信自己在做很重要的事情
对话心理学教授:我们拥有更多,但为什么越来越不快乐
教育 教育专访 观点
对话心理学教授:我们拥有更多,但为什么越来越不快乐
文章标签
联系

联系邮箱:eduzhinan@163.com

官方公众号:Edu指南(ID:EduZhiNan)

You missed

产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

AI时代,写作教授面临的新任务是:教学生何时应该努力写作

2026年5月22日 Edu指南
产品 全球市场 动态 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

斯坦福大学报告发现,AI 对 K12 课堂的影响证据有限

2026年5月21日 Edu指南
教育 教育专访 观点

对话物理学家卡洛·罗韦利:时间真的存在吗?我们如何重新理解时间

2026年5月19日 Edu指南
动态 大公司做教育 教育 经营策略 美国前沿 行业 观点

AI进课堂:是拥抱未来,还是急踩刹车?

2026年5月15日 Edu指南
交流与联系

联系邮箱:eduzhinan@163.com

联系微信:zaixianEdu01

关注官方公众号:Edu指南(ID:EduZhiNan)

Edu指南

领先的教育媒体与智库。全球视野,启发终身成长与幸福。

© 2020-2026 Edu指南 保留所有权利 | 沪ICP备2021021012号

  • 动态
  • 行业
    • 产品
  • 大公司做教育
  • 创投研究
  • 全球市场
    • 宏观经济
  • 教育专访
  • 观点